PERKUAT SINERGI SEKOLAH DAN ORANG TUA, SD AISYIYAH MULTILINGUAL DARUSSALAM GELAR PERTEMUAN WALI MURID

Kudus, 16 Agustus 2026 — SD Aisyiyah Multilingual Darussalam menyelenggarakan Pertemuan Wali Murid Kelas 1 sebagai upaya memperkuat sinergi antara sekolah dan orang tua dalam mendampingi tumbuh kembang anak. Kegiatan ini dilaksanakan dalam dua sesi, yaitu sesi pertama untuk kelas ICP pada pukul 08.00 WIB di ruang kelas 1 ICP dan sesi kedua untuk kelas Unggulan pada pukul 10.00 WIB di Masjid Hajah Kartinah. Pertemuan tersebut diikuti oleh seluruh orang tua/wali murid siswa baru sebagai langkah awal menyatukan visi dan membangun kemitraan yang kuat antara keluarga dan sekolah.

Acara diawali dengan pembukaan, tilawah Al-Qur’an, sambutan pengurus, penyampaian materi inti, sesi diskusi, hingga penutupan. Dalam sambutannya, pengurus menyampaikan sejarah berdirinya sekolah serta berbagai nilai yang menjadi dasar penyelenggaraan pendidikan di SD Aisyiyah Multilingual Darussalam. Orang tua juga diberikan gambaran mengenai tahapan perkembangan anak yang akan dilalui selama menempuh pendidikan di sekolah.

Pada sesi inti, baik kelas ICP maupun kelas Unggulan mengulas kembali materi yang telah disampaikan saat Orientasi Orang Tua sebelum pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). Materi yang disampaikan meliputi tata tertib sekolah, kedatangan dan keterlambatan murid, proses pembelajaran, pekerjaan rumah, upacara bendera, program pengembangan diri dan ekstrakurikuler, penghargaan dan sanksi, hingga hak dan kewajiban orang tua/wali murid.

Dalam kesempatan tersebut, PLT SD Aisyiyah Multilingual Darussalam, Bu Azka menekankan bahwa pertemuan wali murid bukan sekadar agenda penyampaian informasi sekolah, melainkan menjadi langkah awal untuk membangun kemitraan yang erat antara sekolah dan orang tua. Menurut beliau, keberhasilan pendidikan anak akan lebih mudah tercapai ketika sekolah dan keluarga memiliki visi, tujuan, serta pola komunikasi yang selaras.

“Pertemuan ini menjadi ruang bagi sekolah dan orang tua untuk saling mengenal, saling memahami, dan menyamakan langkah dalam mendampingi anak-anak kita. Ketika komunikasi terjalin dengan baik, setiap tantangan dapat kita hadapi bersama dan setiap perkembangan anak dapat kita dukung secara optimal.”

Pernyataan tersebut sejalan dengan tujuan kegiatan yang dilaksanakan, yaitu memperkuat sinergi antara sekolah dan orang tua sebagai mitra utama dalam pendidikan. Melalui komunikasi yang terbuka dan kerja sama yang berkelanjutan, diharapkan tercipta lingkungan belajar yang mendukung tumbuh kembang anak secara akademik, sosial, emosional, maupun spiritual.

Khusus untuk kelas ICP, terdapat materi tambahan mengenai Cambridge Educational Partner yang menjelaskan konsep program, keunggulan, serta implementasinya dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Orang tua mendapatkan gambaran mengenai bagaimana program tersebut mendukung kemampuan akademik siswa sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi tantangan global tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman dan budaya lokal.

Setelah pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan sesi tanya jawab dan forum diskusi yang memberikan ruang bagi orang tua untuk menyampaikan aspirasi, pertanyaan, maupun masukan terkait program sekolah. Forum ini menjadi sarana untuk membangun komunikasi dua arah sekaligus menyepakati berbagai program yang akan dijalankan bersama selama satu tahun ajaran.

Menjelang akhir kegiatan, peserta berdiskusi mengenai pembentukan komite kelas sebagai wadah kolaborasi antara sekolah dan wali murid. Selain itu, disepakati pula pelaksanaan sharing session bulanan yang akan melibatkan orang tua sebagai sarana berbagi pengalaman, mempererat silaturahmi, serta mendukung berbagai program sekolah.

Melalui kegiatan ini, SD Aisyiyah Multilingual Darussalam berharap terbangun kolaborasi yang semakin erat antara sekolah dan keluarga. Dengan sinergi yang kuat, sekolah dan orang tua dapat menjadi mitra strategis dalam mendampingi anak tumbuh menjadi generasi yang berkarakter, berprestasi, dan berakhlak mulia.

Penulis : Baity J.R